Unterrichtsmaterialien

Auf die Ausgestaltung der Materialien für KLASSE KLASSE wurde besonderen Wert gelegt. Alle eingesetzten Materialien wurden in der Praxis auf ihre Tauglichkeit hin erprobt.

Die Gestaltung ist ansprechend und bewirkt bei den Schülerinnen und Schülern eine hohe Identifikation und Motivation.

Spielplan

Der Spielplan ist magnetisch und kann durch 2 Löcher gut an einer Wand im Klassenraum platziert werden. So ist KLASSE KLASSE im Regelunterricht nicht im Weg und trotzdem für die Schüler und Schülerinnen jederzeit präsent.

Spielfigur

Als Spielfigur liegt KLASSE KLASSE eine magnetische Sonnenblume bei. Viele Grundschulklassen haben jedoch ein Klassentier o.ä. Sehr leicht kann eine individuelle Spielfigur in Form des Klassentieres selbst erstellt werden und so die Identifikation mit KLASSE KLASSE weiter erhöht werden.

Themenkarten

Zu allen Themen, die mit KLASSE KLASSE bearbeitet werden können finden Sie in der Kartenbox einen Themenkartensatz. Die Beschreibungen auf den Themenkarten richtet sich immer direkt an die Schülerinnen und Schüler, die Lehrkraft wird auf den Themenkarten nicht angesprochen.

Bei einigen Themen wird die "Spielleitung" angesprochen, dies verschafft der Lehrkraft die Möglichkeit, auch diese Rolle an die Schülerinnen und Schüler abzugeben, bietet ihr aber auch immer wieder individuelle Einflussmöglichkeiten.

Magnetische Thementafeln

Für jedes Thema befindet sich ein Satz aus vier magnetischen Thementafeln in der Kartenbox. Sowohl die farbliche als auch die graphische Gestaltung der magnetischen Thementafeln korrespondiert mit den Themenkarten. Diese kann die Lehrkraft je nach Bedarf auf die im Spielfeld dafür vorgesehenen Felder heften.

So erkennen die Schüler und Schülerinnen bereits am Spielfeld, dass ein neues Thema gespielt wird.

Das Bild zeigt ein Spielfeld mit magnetischen Thementafeln zum Thema "Gefühle verstehen".

Handbuch

Im Lehrerhandbuch werden die verschiedenen Themen aus KLASSE KLASSE ansprechend und übersichtlich beschrieben. Welche Themen in der Klasse bearbeitet werden entscheidet die Lehrkraft auf Grund der aktuellen Situation in der Klasse. Im Lehrerhandbuch wird lediglich eine Empfehlung für die Altersstufe abgegeben, diese ist jedoch nicht verpflichtend, denn manchmal kann es in einer Klasse sinnvoll sein, ein Thema was eigentlich für Klasse drei oder vier geplant ist schon in der zweiten Klasse zu bearbeiten und umgekehrt.

Für jedes Thema, welches mit KLASSE KLASSE bearbeitet werden kann, finden Sie im Lehrerhandbuch ein Arbeitsheft. Farblich und gestalterisch orientieren sich diese an den anderen Materialien eines Themas. Der Aufbau der verschiedenen Arbeitshefte ist einheitlich gehalten:

Ziele zum Thema
Kurzüberblick über die die Einheiten eines Themas
Theoretische Hintergründe zum Thema
Genaue Beschreibung der einzelnen Themen
- Dauer der Einheit
- Ort für die Durchführung
- Ziel der Einheit
- Benötigte Materialien
- Beschreibung der Einheit
Arbeitsblätter, wenn benötigt

Neben dem ausführlichen Lehrerhandbuch steht für jedes KLASSE KLASSE Thema ein kurzes Video-Tutorial im internen Lehrerbereich zur Verfügung. Hier ein kurzer Einblick in das Video-Tutorial zum Thema Regeln etablieren:

Elternbriefe

Für jedes Thema aus KLASSE KLASSE wurde ein Elternbrief erstellt, der die Inhalte des bearbeiteten Themas ins Elternhaus transportiert. Darüber hinaus beschreibt der Elternbrief Möglichkeiten, wie Eltern das Thema zu Hause unterstützen können.

Die Elternbriefe umfassen maximal eine DIN A4 Seite und liegen als Word Dokument im "Lehrerinternen Bereich" online vor, sodass sie den individuellen Bedürfnissen einer Lehrkraft angepasst werden können.

Kartenbox

In der praktischen Kartenbox sind sowohl die Themenkarten als auch die magnetischen Thementafeln aller Einheiten übersichtlich zusammengestellt.

Aufsteller

Ein besonderer Aufsteller bietet die Möglichkeit, die aktuell benötigten Kartensätze übersichtlich zu präsentieren. So sind im Klassenraum nur die Materialien, die zur Zeit für KLASSE KLASSE auch benötigt werden.